Según lo publicado en el suplemento de La República, 22 de noviembre de 1990, "Día del Maestro"... : "Ser educador significa ser instruido, culto, paciente y firme. Ser astuto, sutil, fuerte, resistente y perseverante. Y por encima de todo significa saber amar y comprender claramente la influencia que puede proyectarse sobre los alumnos (…) al contribuir el mundo del mañana"...
Por otra parte, esto es necesario para ser docente: Tener la preparación adecuada, tanto pedagógica como académica, para desempeñar con propiedad la enseñanza. Esta debe ser la condición que opere como trasfondo de la tarea docente. Es decir, el maestro o el profesor no se pueden limitar a los conocimientos que su preparación específica les ha dado, sino que deben tener un espíritu de superación que los lleve a cultivarse para conocer y comprender los adelantos, no sólo en su propia disciplina, sino en la cultura en sentido general.
Un docente debe tener conciencia sobre la responsabilidad que implica no sólo el enseñar contenidos curriculares, sin la trascendencia de la labor de formación del hombre, de ciudadanos de quienes se espera que lleguen a ser personas positivas para el país. El acto educativo tiene trascendencia, ya que nuestras acciones se proyectan y se multiplican sobre los alumnos. No se trata solo de transmitir contenidos de aprendizaje.
El docente debe ser un buen comunicador es una condición indispensable para todo buen docente. Ello implica que es necesario no sólo conocer bien la materia que se enseña, sino que se requiere tanto de habilidad para transmitir los saberes, como de claridad, de entusiasmo y de convicción acerca de estos, para motivar en los alumnos el deseo de aprender. La capacidad para comunicar y establecer empatía son las claves, en gran medida, del éxito del proceso de enseñanza–aprendizaje... Y por último, debe tener tolerancia frente a la frustración y tomarla como un desafío, no como un obstáculo.
El docente no trabaja con números o con máquinas; trabaja con personas. Y estas personas no lo están esperando como los fans a su cantante favorito... Encontrará resistencias, apatías, conflictos. Pero lo apasionante de estos desafíos es que constituyen en si mismos, experiencias de aprendizaje en las que todos –docente y alumnos- se enriquecen.
