"...esas aprensiones ignoran o dejan de lado lo esencial: que la corrupción, la ineficiencia, el clientelismo y los malos hábitos son tan generales y profundos, que para transformar al país no hay otro remedio que enfrentar todos los problemas a la vez, porque están imbricados..." ("La ofensiva neoliberal..." por Carlos Gabetta- Le Monde Diplomatique- 19/08/03)
"...La brecha entre el 10% que más gana y el 10% que menos gana es ahora de 31 veces, cuando un año atrás era de 32 veces. Pero la franja superior siguió incrementando su participación en la "torta" (pasaron del 35,8 al 37,3%) a expensas de los estratos medios..." (Fuente: Calrín- 16/08/03)
"...¿Puede ser que la gente haya olvidado la postración, el desempleo y la miseria? Nada de eso. Pero la sociedad comprende -más de lo que se cree- que remontar el abismo en que se hunde el país llevará un largo tiempo. Y entonces mantiene la condescendencia con un hombre, Kichner, que instaló la sensación de que podrá ser diferente a todo lo anterior..." ("Panorama Político" por Eduardo van der Kooy- Clarín- 17/08/03)
"...La ampliación masiva del sistema y en particular de sus modalidades técnicas, se produjo recién con el peronismo y no en función de cambios en el aparato productivo (en las formas de organización del trabajo, en la densidad de la tecnología utilizada, etc.) sino en función de los reclamos políticos y sociales de los nuevos sectores que ampliaron su participación social..." (del libro "Educación y sociedad en la Argentina" por Juan Carlos Tedesco)
"...Muchas veces, charlando con compañeros que están peleando internas, yo les decía "muchachos. dentro de un tiempo van a estar los dos tomando mate juntos en la cana y diciendo "qué boludos". No digo desconocer las propuestas o los sentimientos diferentes. Al contrario. Ésa es la riqueza. Lo que no puede ser es que sea a costa del otro. No puede ser destruyendo al otro, porque si destruís al otro, perdés la posibilidad de ser. Así que eso es lo que más me preocupa: nuestras propias debilidades respecto de nuestro enemigo..." ( Víctor De Gennaro en el libro "Qué país" de Martín Caparrós)
MOSCAS MOLESTAS
Litros de tinta, verborrágicas peroratas radiales y televisivas han marcado -y tal vez marcarán- la ejecutividad del estilo K para indicarle "su ruta" a los funcionarios de Scioli y, de paso, aclararle algunos tantos a nuestro vice. Y si el "disciplinamiento" que para analistas variados auguraría ansías de construcción de un proyecto hegemónico en torno y desde Kirchner, arroja dudas respecto al desconocimiento de quienes opinen distinto al Presidente, cabría recordar -salvo que esta columna peque de olvidadiza- que en las gestiones de los ex- presidentes Raúl, Carlos o Fernando, quienes callaron, otorgaron y muchos de quienes no callaron, se refugiaron en alguna variante de ostracismo político o bien, se rajaron o fueron.
Porque matices o puntos de vista políticos distintos puede o debería haber en cualquier gestión. Pero criterios políticos opuestos en el más alto nivel de manejo de la cuestión pública, huelen, despiden cierto aroma -para esta periférica y modesta dominguera- a un "quintacolumnismo" que habrá que ver cómo se resuelve de acá en más, habida cuenta de que los "tests" electorales que concluirán en los próximos meses, reposicionarán con su ingreso a ámbitos legislativos a muchos de los personajes repudiados socialmente en el 2001 con el aval o aquiescencia -en más de un caso- del Dr. K. ¿O acaso ya nadie recuerda a Ruckauf, futuro diputado nacional...?, ¿y a diputados provinciales, senadores, concejales, intendentes o funcionarios de distinto tenor y pelaje que "recularon" en Diciembre/2001 y hoy hasta se mofan de los "caceroleros"...?.
Personajes esos que el lector identificará y que continuarán rigiendo los destinos de la Patria y sus gentes y que en Buenos Aires tendrán la continuidad felipista en la administración del Estado provincial que en alguno de sus intersticios no puede impedir se siga filtrando el reclamo de los trabajadores de la educación, mal que le pese a un gobernador que -según versiones periodísticas- maneja gastos reservados anuales equivalentes a 2 millones de dólares, se jacta de la suba en la recaudación impositiva, pero que ni siquiera se aviene a restituir los derechos que restringió a miles de docentes congelándoles la antigüedad, quitándoles la ruralidad, descontándoles el 13% y, por si fuera poco, jugándola de "cheronca", invocando que los bajos salarios le caben a todos los estatales. Porque, como todos sabrán, "mal de muchos, consuelo de...". Y si Felipe S. lo dice...
Aún así, algunas cuestiones no dejan de resultar significativas: por un lado, el hecho de que los gremios estatales continúan siendo los que persisten en sus reclamos; docentes, trabajadores de la salud u otros, aunque les cueste torcerle el brazo a Felipe S. y sus acólitos, no decaen en bregar por reivindicaciones que -guste o no a sus epigonos- siguen marcando una cancha en la cual los servicios de salud o de educación, deben estar sujetos a las demandas y necesidades del pueblo, no de políticas restrictivas en el ámbito social que debe atender el Estado provincial y municipal, más allá de políticas clientelares. Otra la constituye el nivel de "ejecutividad" que, por ejemplo, manifiestan inspectores y directivos de educación para sofrenar los ánimos de quienes son -clara y precisamente- sus compañeros, recurriendo a presiones encubiertas y/o manifiestas, porque lo que les importa es cumplir con la superioridad y se les incrementa el compromiso educativo con padres y alumnos, sí de limitar las acciones gremiales en defensa de la educación pública se trata. Vos ve.
DETRÁS DE LA OREJA
El arribo de las huestes menemistas locales de la alicaída "Rosadita" al sector del riquismo de Marzullo , tal vez sirvan para enmarcar las mutaciones políticas que pululan por doquier en cualquier pago chico, pero que en el "campanero" sumaría (¿sumaría?) a dirigentes menemistas locales que otrora defeccionaron de su bloque PJ cuando fueron investidos como ediles y que han sido "defeccionados" por la "huída electoral" de Carlos Saúl, en lo que -a nivel local- podría tipificarse como una rara o aviesa mezcla de "neoliberalismo carapintada" (para no caer en el lugar común de una extraña mezcla "de museta y de mimí"), que reforzaría la envergadura electoral del Dr. Marzullo o de Juanita Fornarini como candidata a Concejal; prognosis que se verá si se cumple afiatadamente a la apertura de urnas del 14/9.
Clausura, que no apertura, es la que habrían ejercido funcionarias de educación en el distrito, según versiones del ámbito docente, negando autorización para que docentes y alumnos reciban a la "Caravana Educativa" que el próximo lunes cerca del mediodía, arribará a la EGB n°5 con integrantes del Frente Gremial Docente. La especie más que desnudar el ejercicio de limitar la difusión de reivindicaciones laborales -que también les niegan a esos funcionarios-, expone parte de las contradicciones y confrontaciones hacia dentro del sistema y de la actividad docente, en tanto y en cuanto estrecha la visión de participación en democracia. Tal como refería una docente "¿Preconizará y practicará la inspectora Hotton su compromiso democrático, como candidata de Recrear, de una forma y como funcionaria de otra...?". Difícil saberlo -al menos para esta columna-, ya que manuales políticos no escritos, para consecuentes y tenaces militantes políticos, darían cuenta de que el aprendizaje democrático demanda un continuo ejercicio de prácticas democráticas que, en términos generales, poco se practica en los ámbitos escolares provinciales. Aunque eso es otra historia que se seguirá escribiendo en la medida que la práctica democrática amplíe sus aprendizajes a distintos ámbitos de la vida político-social. La educación incluída, en la medida que habría quedado palmariamente demostrado en la Jornada de protesta o reflexión del viernes último, que en escuelas del distrito se optó por desafectar a los alumnos de su concurrencia a clases (en EGB y Polimodal) cuando, en realidad, la postura adoptada implicaba reunirse con padres y alumnos para imponerles de la situación por la que atraviesan los trabajadores de la educación en la provincia, o sea, lo que en otros ámbitos gremiales se denomina asambleas en los lugares de trabajo, y no como se habría dado en varias escuelas en las que más de un docente "adhirió" a un paro inexistente.
Razones que resultarían suficientemente válidas para que también los docentes que no interpretaron debidamente la propuesta, completaran algunos aprendizajes relacionados con, al menos, comprensión lectora.
Timbre. Hora de recreo y al patio. Donde -aunque no lo crea el lector- también se aprende.
Críticas, sugerencia de temas a: ladominguer@yahoo.com.ar
