Desde la mañana de ayer y con la participación de cientos de alumnos de escuelas de la ciudad, comenzaron a realizarse las jornadas llamadas No me mates matemática.
Desde temprano las instalaciones del Club Esso se colmaron de jóvenes de distintas escuelas invitados por el municipio a trabes de la Subsecretaría de Turismo, Producción, Ciencia y tecnología que dirige el Dr. Mario Griguolo.
En estas jornadas el objetivo principal tiene que ver con que los jóvenes participantes, entren en contacto con el mundo de la matemática a trabes de juegos. Estos tienen que ver con situaciones reales de la vida cotidiana y su consecuente resolución de problemas.
Para participar de esta experiencia los jóvenes recibieron un kit compuesto de reglas, trasportadores, hojas, lápices, lapiceras y una calculadora, todo eso mediante la municipalidad local.
Un equipo de coordinadores asistió a los niños durante la mañana quienes entre otras cosas jugaron a ser corredores de bolsa y debieron decidir de acuerdo a probabilidades y evolución de la situación bursátil. Estas actividades no son competitivas, aunque los organizadores afirmaron que al final de la jornada si se realizará un actividad en donde habrá un ganador.
La intendenta Stella Maris Giroldi al respecto de las jornadas, expresó "enfrentar y resolver problemas hace pensar a los jóvenes, los entrena para un futuro labora entre otra cosas".
También la jefa comunal resaltó lo positivo de este tipo de actividades innovadoras pensadas especialmente para hacer entrar en contacto a los niños con la matemática.
Para finalizar vale resaltar que la inauguración oficial de las jornadas, se realizó ayer y participaron el Director de Educación Mauro Di María, la Directora General de Educación Olga García, el Secretario de Cultura y Educación Oscar Trujillo, la Inspectora Distrital Mónica Perrazo y el Subdirector de Producción, Turismo, Ciencia y Tecnología; Mario Griguolo.
Este último expresó la satisfacción de ver como se estaban desarrollando las jornadas y destacó que estas son una posibilidad de concretar con juegos, pero de manera casi real, y en conjunto con otros jóvenes, todo lo que se estudia en la escuela.
