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» Este artículo corresponde a la Edición del domingo, 06/jul/2003 de La Auténtica Defensa.

Por Juan Alberto Yaría (*): 
Ocaso y Amanecer adulto
«La sociedad civilizada surge en la historia de la humanidad tras la domesticación de la violencia». H. Kusnitzky. Globalización de la violencia. Instituto Goethe.




LA PLATA, (Especial de AIBA). Hay momentos en que pareciera que la vida social argentina vive al costado de los marcos normativos o transgrediéndolos continuamente. Entonces estalla la violencia ya que ´la sociedad civilizada surge en la historia de la humanidad tras la domesticación de la violencia´, de lo contrario familias criminales, pandillas y mafias desarrollarán su energía criminal.

Motivan estas reflexiones la inseguridad creciente en que vivimos y especialmente en lo que atañe a la vida juvenil: golpizas en discos, venta de alcohol indiscriminada a menores, tolerancia social y adaptación resignada del consumo de drogas. De ahí que la salida nocturna de nuestros hijos sea casi un acertijo azaroso en donde los lugares de ocio y tiempo libre parecen ser territorios tomados por aquéllos que representan la contracara de la salud y la calidad de vida.

Hay una crisis del orden jurídico, casi una burla a las leyes y normas. Personalmente creo que ésta es casi una de las batallas perdidas (en este momento): las leyes que regulan la convivencia están para no ser cumplidas frente a la atonía y pasividad reinantes.

Freud nos enseñaba que en el hombre chocaban dos fuerzas: la pulsión de vida y la que llevaba a la destrucción y al autoaniquilamiento. Eros y Thanatos, dioses griegos que latían en el seno de cada corazón y cada comunidad. Pero también nos enseñaba que ´sólo el desarrollo cultural logrará dominar esta humana pulsión hacia la destrucción y la autodestrucción; el destino de la especie humana dependerá si logra o no este desarrollo cultural´. Desarrollo cultural que es educación, vida familiar, sistemas normativos, legales y penales y fundamentalmente la autosuperación individual sublimando lo más negativo de nosotros mismos en pos de una finalidad comunitaria.

Freud retoma a los griegos que decían que el orden jurídico era el último eslabón de la tarea de la educación. Para ellos primero estaba la educación familiar, la social y la de las primeras letras, y por último el orden. Por eso creo que hoy debemos recordar valores familiares. ¿Quién va a cuidar mejor a nuestros hijos y nietos mejor que nosotros?

La familia, o los restos de familia existente (me refiero al adulto protector y orientador del menor) tienen hoy mayor vigencia que nunca, especialmente en edades de máxima vulnerabilidad (12 a 17 años) en donde el contacto con alcohol y drogas es muy intenso y además sostenido por variadas y sofisticadas formas de aceptación social (mediáticas, propagandísticas, banalización de daños, presión al consumo experimental).

En conversaciones que a diario tengo con escolares y jóvenes de distinta procedencia veo la incertidumbre y la confusión en la cual se debaten: ¿la marihuana no dicen que es medicinal? ¿el alcohol daña? Y si daña, ¿por qué nos usan en la publicidad? ¿la cocaína para divertirnos no está bien? ¿el éxtasis para una noche larga qué dificultades tiene?

Y así sucesivamente siguen las preguntas en donde el desafío se mezcla con la necesidad de que existan adultos que orienten. A veces creo que los adultos hemos perdido la posibilidad de transmitir la pulsión de vida y cuando esto sucede queda la autoaniquilación y/o la destrucción.

En la Universidad de Deusto (Bilbao-España) estudiaron las pautas que distinguían a las familias que tenían hijos consumidores de drogas y alcohol de aquéllas que no los tenían. Así surgían claramente en aquellas familias que tenían hijos sanos los siguientes rasgos: control y supervisión de actividades de los hijos (amistades, lugares que frecuentan), educación sobre el uso de tabaco, alcohol y de los daños sobre el consumo de drogas, los padres no dudan de su papel y sus normas son firmes y flexibles y fundamentalmente transmiten una escala de valores a sus hijos educando la voluntad, premiando el sacrificio y compartiendo el tiempo libre con ellos.

En las familias donde hay hijos consumidores todo esto se halla alterado.

Creo que son momentos de reflotar el papel de los adultos y familiares en la educación hacia la salud y la vida. Otros no se van a hacer cargo.

(*) Director del Instituto de Prevención de la Drogadependencia de la Universidad del Salvador. E-mail: uds-drog@salvador.edu.ar


 
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