"...La responsabilidad del gobernante siempre será: hoy y aquí.
Se trataba de realizar lo posible en el mundo de la realidad circundante y para esa realidad y esas posibilidades no había literatura doctrinaria, ni teórica, ni maestros. Se trataba de marchar hacia una frontera interior de avance jaqueada por todas las fuerzas internas y externas que querían cristalizar el país en la Patria Chica, o utilizarlo como pieza en el juego de una estrategia mundial revolucionaria..." (de "El medio pelo en la sociedad argentina" (1966) por Arturo Jauretche)
"...La actual política educativa está fuertemente influída por organismos técnicos internacionales vinculados con la promoción de la educación, que recomiendan la aplicación de políticas de descentralización para la superación de los problemas que aquejan al sector y condicionan el otorgamiento de líneas de financiamiento a criterios y pautas establecidos de un modo, cuando menos, arbitrario..." (de "Género y profesionalización docente..."(1997) por María M. Domínguez y Laura A. Sánchez, investigadoras de la Universidad Nacional de La Pampa)
"...No es posible construir una casa sin clavos ni madera. Si no quieres que se construya una casa, esconde los clavos y la madera. Si no quieres que un hombre sea políticamente desgraciado, no lo preocupes mostrándole dos aspectos de una misma cuestión. Muéstrale uno. Que olvide que existe la guerra. Es preferible que un gobierno sea ineficiente, autoritario y aficionado a los impuestos, a que la gente se preocupe por esas cosas..." ( de "Farenheit 451" (1953) por Ray Bradbury)
CONTÁME TUS CONDENAS
No reviste originalidad recordar que en el transcurrir del tiempo, la Patria -antes de ser tal- integraba una unidad político-territorial denominada Virreinato del Perú, luego Río de la Plata y después Provincias Unidas en Sudamérica, Confederación, Argentina y que a la fecha -al menos en opinión de esta periférica columna dominguera-, tal vez una -sino la única- noción de unidad territorial que pervive, con altibajos quizás, en el imaginario colectivo estaría dada por ese Sur que también resiste, llamado Patagonia; ya no parece referenciarse (referenciarnos) el NOA, el Litoral, Cuyo, el Centro o la Pampa Húmeda como regiones fundantes e integrantes de la Patria. Es más, pareciera que apenas se instalan en televisivas pantallas que anuncian el estado del tiempo para servicios meteorológicos que pronostican riesgos climáticos o esplendorosas jornadas para los que todavía pueden vacacionar.
Es probable que la fragmentación social que el "modelo" y sus políticas de ajuste han provocado, no repare en toponimias o en cauces naturales que han dado identidad y sentido a la vida cotidiana y a la esperanza de miles de compatriotas que siguen pujando por ser incluídos, tanto como por volver a ser incluídos. ¿Qué perspectivas de inclusión son dables de evaluar, cuando la posibilidad de cambio estaría expresada por figuras "distintas", pero que resultarían iguales o las mismas...?; ¿qué noción o nociones de recomposición social ofrecerían quienes han "descompuesto" el tejido social"...?; aunque votar continúe siendo una posibilidad ciudadana de expresarse -aunque para algunos no-, ¿es suficiente y alcanza para mejorar la calidad de vida de los ciudadanos...?.
Si bien las apreciaciones precedentes resultarán discutibles, rebatibles o criticables, no puede obviarse el preguntar por qué entonces, por ejemplo, se han inquietado funcionarios de la banca estatal -del Nación específicamente-, reuniéndose en Paraná para oponerse a la posible privatización de la entidad bancaria o trabajadores del Provincia por motivos similares; más, reclamos salariales que se extienden a laburantes del IOMA y que están latentes en otros sectores del trabajo en el Estado configurado en la nación o en las provincias. ¿Acaso ya cobraron lo atrasado los docentes y hay clases en las provincias en conflicto...?; el Estado provincial, ¿habrá laudado en favor de lo que el 80% de los vecinos de Esquel votó contra la mina a cielo abierto de Meridian Gold...?; los municipales jujeños, además de palos, ¿habrán recibido algún beneficio por lo que reclaman...?; la Justicia, esa señora de ojos vendados, ¿verá con buenos ojos -o con uno al menos- la validez de los reclamos de los trabajadores de Brukman, Zanón, Sasetru...?.
Lamentablemente al escribir esta columna, nuevamente la madrugada del sábado tiñe de gris oscuro a este pedacito de cielo "campanero". Ojalá que el amanecer del domingo acompañe y prolongue otro cielo que no oculte la búsqueda de la verdad en ningún cuarto oscuro. Vos ve. Si querés.
ALMAS INQUIETAS
En la parte de la Argentina "periPatética" que deambula en el pago chico, la cuestión educativa trata siempre de estar presente en esta columna; máxime cuando temas puntuales -que no se agotarán hoy- se imbrican en instancias estatales que parecen trascender lo educativo, a lo que podrían agregarse otros temas que se intentará ir desgranando.
Uno de ellos trasuntó parte de este espacio en su momento, cuando se arriesgara la posibilidad de que la ex-Feria Municipal fuera utilizada para el funcionamiento de la Escuela de Arte y Talleres Municipales; más que incipiente propuesta que habría sucumbido, por el lado educativo, al proyecto que instalaría a la de Arte en un edificio sito en la calle Alem, entre Castilla y Berutti -prácticamente casi al lado del lugar reputado popularmente como "Plato volador"-, edificación que si bien tendría un embargo judicial cuantioso, admitiría la autorización legal para ser alquilado por quién o quiénes oblen los pesos que se requieran. Versiones coincidentes dan cuenta del apoyo inicial a la propuesta por parte de autoridades municipales, que se corroborarían en función de declaraciones públicas del intendente, respecto a recuperar la ex Feria para el Museo del Automóvil, con los aditamentos necesarios para proveer de baños y otros servicios al espacio circundante de la Plaza España, lo cual -obviamente- obturaría cualquier posibilidad de generar en ese sector de la ciudad un ámbito más que propicio para desarrollar una actividad cultural y docente que beneficie a la comunidad educativa y, por qué no, a los vecinos.
En forma alguna pretende esta columna menospreciar la importancia y ascendencia automovilística del Museo y de los vecinos que dedican tiempo y esfuerzo para que la trascendencia de los "fierros" siga calando en el sentimiento popular ; lo que parecería menospreciarse es la posibilidad de tener en cuenta la opinión de quien o quienes no sean "del palo", ya que si bien el proyecto alternativo -a concretarse en un todavía indeterminado y desconocido plazo- también contribuiría a referenciar y dar pertenencia a una cada vez más numerosa comunidad educativa, cabría preguntarse quién pagaría el alquiler y hasta cuándo; además, y en haras de la participación que nuestro "lord major" imprimiría a su gestión, de continuar esta, por qué no promover el aporte que puedan realizar los integrantes de la comunidad educativa de la Escuela de Arte. Después de todo, en una u otra propuesta pro-edificio, la gestión política comunal estaría presente, ¿o no...?.
En fin, problamente en estos temas también para la dominguera o quienes puedan compartir alguno de los criterios esbozados, pareciera que ni votando se dará vuelta la "taba culera", ni jugando "parda en primera" ganará el "chico" porque, como siempre y como tantos, nunca es "mano".
(La columna de la fecha está dedicada -disculpará el lector- a la memoria de mi vieja. Maestra.)
(Críticas, sugerencia de temas a: ladominguer@yahoo.com.ar)
