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» Este artículo corresponde a la Edición del sábado, 03/sep/2022 de La Auténtica Defensa.

Leer en Comunidad, Descubrir, Habitar y Proyectar
Por Adriana Paredes




En el marco de las jornadas "Bibliotecas Escolares Abiertas", la escritora María Lorena Barrera, donó diez ejemplares de su novela Alina Latinoamérica y luego de compartir la lectura con los alumnos de la Escuela Secundaria Agraria 1 de islas, los animó a escribir textos de todo género para poder compartirlos.

En el marco del proyecto bibliotecas escolares abiertas y, en adhesión a La Jornada Nacional de Lectura, se desarrolló el taller Jóvenes lectores. El mismo tuvo tres instancias en diferentes días. Primero la bibliotecaria de nuestra institución organizó el taller para jóvenes lectores, en el mismo se explicó a los talleristas de qué forma se construye o se crea una metáfora. Fue a partir de ella que los alumnos crearon tanto individual como de forma colectiva, metáforas muy bellas, para luego dar lugar a la lectura y posterior producción de sus textos de autor. Esa primera jornada finalizó con la puesta en común de las producciones y armado de tríptico con los escritos. En una segunda jornada, ya exclusivamente de lectura, la profesora Barrera donó a la biblioteca de la institución diez ejemplares de su segunda novela para adolescentes "Alina Latinoamérica". Los mismos fueron recibidos por los alumnos de quinto y sexto, quienes participaron del segundo taller de la jornada nacional de lectura.

Tanto la autora como los alumnos y también los profesores, leyeron varios capítulos de la novela y realizaron un análisis del la misma en un foro participativo y enriquecedor que involucró a alumnos, profesores, bibliotecaria. La novela recorrerá los diferentes cursos de la escuela ya que la temática con la que fue escrita" violencia de género en los noviazgos", es de importancia para su análisis y debate en las escuelas. La tercera y última jornada será exclusivamente de producciones escritas luego de la finalización de la lectura. Cabe destacar la importancia de leer en comunidad, de leer en rondas y de poder debatir, comentar, apreciar, poder oír a las adolescencias discutir sobre lo que leyeron, charlar con ellos, darles toda la atención mientras están construyendo mundos personales y también identidades; porque leer en comunidad es descubrir mundos, habitarlos y poder proyectar.

"También – señala Michele Petit, en El arte de la lectura en tiempos de crisis -las obras literarias prodigan incontables paisajes que incitan a componer una geografía propia. Habitar es disponer cosas a nuestro alrededor. La literatura es parte integrante del arte que nos resulta esencial, de esas actividades que consisten, en palabras del arquitecto Henri Gaudin… familiarizarnos con el exterior, absorber la distancia respecto de la extrañeza de lo que es exterior a nosotros. El bienestar, pero también el pensamiento, requieren espacio tejido de esta manera, y salidas hacia lo lejano, retornos hacia lo próximo, vistos con otros ojos… juego".


La escritora María Lorena Barrera, donó diez ejemplares de su novela.


La actividad se desarrolló en el marco del proyecto bibliotecas escolares abiertas y, en adhesión a La Jornada Nacional de Lectura.

 
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