En el proceso de constitución de una familia, son muchos los movimientos que deben realizarse, en donde aparecen dos tipos de vínculos: el de alianza y el de sangre.
El vínculo de alianza, del encuentro entre un hombre y una mujer da orígen a un nuevo grupo familiar. En este encuentro cada uno de los miembros aporta una historia. Al unirse se genera un intercambio que tiende a la aparición de un producto nuevo, una nueva combinación. Cada miembro de la pareja deberá desprenderse en buena medida del discurso de su familia de origen para constituir una nueva historia.
Como se modificará esta nueva historia a partir de "pensar" un hijo, no necesariamente "real"", sino desde lo simbólico?
A partir de aquí se comienza a armar un entramado de pensamientos, ideas, deseos (propios y de los otros) y nombre con los cuales ese bebé real se va a identificar y reconocer, dentro de ese entramado particular.
Cada familia, de acuerdo con su historia, sus expectativas,significará de una manera particular al hijo que nace.
En este primer momento de crianza la familia necesita ser endogámica, para contenerlo, para brindarle los primeros puntos de sostén. Este apresamiento afectivo y este discurso simbolizante tienen capacidad constitutiva del aparato psíquico del hijo.
En este interjuego de relaciones, lo no elaborado desde el punto de vista familiar de origen (tanto en el hombre como en la mujer) interferirá, ya que el niño por estar en un proceso de constitución, es el más maleable, el más débil de la estructura.
Es aquí, donde queda fragmentada esta nueva historia, opacada por aquella historia de origen, de la cual nos es muy difícil desprendernos.
A partir de este momento, el niño se convierte en el portador del síntoma, ya sea desde emocional o desde lo psicopedagógico, donde éste nos muestra LA REALIDAD DE ESTA HISTORIA.
En el caso de la aparición de estas dificultades, desde el aprendizaje o en la conducta, es importante poder abordarlos en forma temprana, para que estos síntomas desaparezcan, ayudando o armar o acomodador esa nueva historia.
Hasta el próximo domingo.
Para consultas, hacerlo al 15-511913. Atención a niños, adolescentes y adultos. Tratamientos interdisciplinarios. Trastornos de conducta y de aprendizaje. Retraso madurativo -Orientación vocacional-Atención personalizada.
Lorena Castés-Psicopedagoga-Estimuladora Temprana. Daniela Muchut-Psicopedagoga-Estimuladora Temprana. -Lic. Cecilia Luraschi-Psicóloga -Lic. Alejandra Bosco-Psicóloga.
