Una de las críticas que con mayor frecuencia se escucha acerca de la creciente cultura de la imagen, iniciada con la aparición de la televisión hace ya más de medio siglo, es la que hace referencia a la perdida de la costumbre de la lectura y la escritura por parte de amplias capas de la sociedad. Es posible que el ajetreo de la vida cotidiana nos limite el tiempo que disponemos para poder disfrutar de la lectura de un buen libro, o que el hábito lector entre las nuevas generaciones decrezca dada la presencia continuada de la televisión. Pero aun así considero que hoy, más que nunca, vivimos en una sociedad en la que la letra escrita está frecuentemente presente en todas las actividades del hombre, por lo cual resulta imprescindible adquirir las competencias necesarias que posibiliten un óptimo manejo de la lectura y la escritura.
Permanentemente nos encontramos ante situaciones que nos obligan a realizar una de las dos actividades vinculadas con el código escrito. Diariamente debemos leer una instrucción, completar un formulario, buscar un teléfono en la guía o, si viajamos en auto, leer los carteles turísticos de la ruta para poder llegar a nuestro destino. Los jueces redactan sentencias, los médicos diagnósticos, los mecánicos y almaceneros facturas, y los publicistas elaboran sus slogans, entre mil ejemplos más. En la formación de niños y adultos es imprescindible el contacto diario con libros, fotocopias y apuntes en los que nuestra atención está totalmente centrada en los textos.
También la informática ha contribuido a su manera en potenciar esta necesidad de dominar las habilidades de lectura y escritura, ya que a diario leemos el correo electrónico, redactamos nuestros mensajes, o intervenimos en charlas en tiempo real que escribimos mediante el chat. Por estas razones y muchas más es que podemos afirmar que nuestra cultura, y hoy más que nunca, es la de la escritura, como afirma muy certéramente Roland Barthes.
La cultura de la imagen, a la que se ha aludido, no ha podido eximirnos de la necesidad de recurrir a la lengua escrita, ya que continuamente debemos remitirnos no solo a la lengua oral, sino también a la escritura, para poder fijar correctamente el significado de alguna imagen, como en los epígrafes de las fotos de diarios y revistas, el anclaje de la publicidad o los ¨globos¨ en las historietas. No podemos hoy en día desprendernos de la necesidad de recurrir en todo momento a la lectura y la escritura. Ya que, como vemos, estas competencias son imprescindibles para poder desenvolvernos con eficacia en todo los ámbitos de la actividad humana.
Por eso considero imprescindible que se promueva constantemente, tanto en cada uno de nosotros como en los demás, el acercamiento permanente a la lectura, no solo funcional, sino también a una que sea de tipo placentero, ya que de esta manera tendremos siempre la posibilidad de perfeccionar nuestro uso del idioma, y esto supone además un crecimiento intelectual, moral y espiritual. En definitiva nos ayudará a ser siempre mejores personas.
(*) El autor es alumno del Taller - Escuela de Periodismo y Comunicación Mariano Moreno.
