TGD y Síndromes del Espectro Autista
Por Clr. Sabina Aita

Todos sabemos que criar y educar a nuestros niños no es una tarea para nada fácil, si no que por el contrario es un constante desafío lleno de cambios, aciertos y errores pero sobre todo de un continuo aprendizaje. A medida que nuestros hijos crecen aprendemos a ser padres con todo lo que ello implica pero… que pasa cuando nuestro hijo no responde a los patrones de crianza normalmente utilizados, nos encontramos con que ya probamos de todo y nada funciona con ese niño que presenta problemas de conducta, que parece no adaptarse socialmente, llora, ríe o hace berrinches sin motivo aparente, presenta juegos o conductas estereotipadas, no puede sostener la mirada, entre otras. Quizá nos encontremos con que los métodos utilizados para combatir estas situaciones y ayudar a nuestro hijo a crecer no fueron los adecuados o podemos estar frente a un niño que presenta algún trastorno especifico como puede ser TDHA ( trastorno de déficit de atención) del que nos ocuparemos mas adelante, o alguno de los trastornos del incluidos dentro de TGD- Autismo (Trastornos del espectro autista) como pueden ser: síndrome de Asperger, TGD (Trastorno Generalizado del Desarrollo), síndrome de Reet, trastorno desintegrativo de la infancia, entre otros, para los cuales debemos adoptar políticas y modelos de crianza altamente diferentes. En estos casos o ante la sospecha de los papás de que su hijo puede estar dentro de este grupo es necesario la intervención profesional inmediata para alcanzar un buen diagnostico, esto incluye una visita al pediatra de confianza quien hará las derivaciones pertinentes para que otros profesionales como neurólogos, psicopedagogos, etc. puedan realizarle los estudios necesarios para determinar en que situación se encuentra el niño y cual será el tratamiento a seguir.

Dependiendo del diagnostico se llevaran a cabo una serie de procedimientos entre los que pueden encontrarse: la asistencia a horas de terapia como pueden ser refuerzo con un fonoaudiólogo, psicopedagogo, psicólogo, terapista ocupacional, entre otros así como también es posible que el grupo de profesionales indique que será necesaria la incorporación de una maestra integradora o PPND ( Personal Privado No Docente) que ayudara al niño dentro del ámbito escolar o en su domicilio según los padres y profesionales lo prefieran. Como verán la situación se torna aun mas difícil ya que si bien como papás antes lidiábamos con berrinches y malas conductas, ahora se suman a ello un grupo de personas desconocidas (terapeutas) que nos obligan a reorganizar nuestras vidas en torno a ellos y al tratamiento de nuestro hijo lo que puede causar situaciones de stress tanto en los padres como en el niño, por lo que es necesario llevar una agenda con los horarios de las actividades y terapias distribuyéndolas de manera tal que no causen sobrecarga en el niño ya que si bien algunas de ellas parecen no presentar desgaste físico todas presentan un gran desgaste mental por lo que no es conveniente agrupar varias terapias en pocos días, no nos olvidemos que ese niño además del síndrome que presenta, sigue siendo por sobre todo un niño que debe jugar, descansar, disfrutar, pero sobre todo Debe por derecho SER FELIZ.